今年早些时候,当艾琳·斯顿普(Erin Stump)从公园山南高中(Park Hill South High School)毕业时,她得到的不仅仅是一张文凭。 艾琳是一名有抱负的物理治疗师,她在大四的大部分时间里都在北堪萨斯城医院获得了实践工作经验,同时获得了大学学分。
我们与Northland高级专业研究中心(Northland CAPS)的合作使高中生能够探索他们对医学和医疗保健的兴趣。 该课程强调批判性思维、解决问题能力、协作和沟通能力,这些都是学生在现实商业环境中取得成功所需要的。
培养专业技能
艾琳是一名狂热的跑步者,在膝盖受伤后,她对物理治疗产生了兴趣。 在接受物理治疗时,她认为这个职业可能很适合她,于是她通过Northland CAPS项目报名学习医学和医疗保健。
在NKCH期间,艾琳将时间分配沙巴体育急性康复科和门诊康复诊所。 她观察物理治疗师,并执行非临床职责,如陪同患者到治疗区,拉文件,更换床单和帮助患者进行锻炼。 她希望她的工作经验能帮助她进入一个成熟的物理治疗项目。
“我认为我有很好的沟通技巧,我一直想和人们一起工作,”艾琳说。 “物理治疗使我能够做到这一点,同时结合运动和整体健身,这对我来说很重要。 从我在Northland CAPS的经历中,我学到了很多关于物理治疗的知识。 这是一个很棒的项目。”
Northland CAPS从8月到5月,向北堪萨斯城、公园山、普拉特县、利伯蒂、史密斯维尔和科尔尼学区的学生开放。 参与者每天花2.5个小时在他们的项目现场。 除了医学和医疗保健,Northland CAPS还提供工程、商业、技术等方面的课程。
The Northland CAPS program has been so successful that businesses and school districts in Missouri’s Ozark region are working together to launch 大奥扎克高级专业研究中心(GO CAPS).
了解有关Northland CAPS计划的更多信息或致电816.977.8111。
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